viernes, 28 de agosto de 2009

CONGRESO DE INVESTIGACION EN EDUCACIÓN,PEDAGOGÍA Y FORMACION DOCENTE






Entre los dias 25 al 28 de agosto de 2009, se realizó en Medellin el II Congreso internacional y el VII seminario nacional, con la participación de delegados de diferentes universidades nacionales y de otros paises como chile, mexico, España, Costa Rica, venezuela, Ecuador, Perú, Estados Unidos, Portugal, Uruguay, Argentina,Canadá, Francia, Suiza y Reino Unido.

Este evento se realizó en el auditorio de PLAZA MAYOR en Medellin. Este es un sitio excelente para congresos, encuentros, festivales, ferias, convensiones y fiestas. Es muy confortable estar ahí.

Se desarrollaron una serie de conferencias especializadas sobre todos los temas y areas de formación, luego se dividió el evento por salas de conferencia para profundizar sobre los temas tradados y en las horas de la tarde se realizaron las tertulias, para fortalecer las respuestas a los nuevos aprendizajes.

Estoy muy contento de haber participado en este evento.
A este evento fuimos invitados por SEDUCA , el profesor Jesus Esteban Peláez y quien escribe este articulo: Cediel Ramos.

Respecto a este evento tan importante quiero presentarles algunos datos interesantes, que de alguna manera nos sirven para enterarnos de su desarrollo y la importancia de que representantes de nuestra Normal, estuvieran presentes.
Los objetivos del Congreso y el Seminario son los siguientes· .
1.Constituir redes de trabajo académico por regiones investigativas que crucen y articulen horizontes conceptuales y lógicas de investigación en torno a temáticas referidas a la educación, la pedagogía, la didáctica y la formación de maestros.·
2.Aportar alternativas y avances de investigación y formación docente para concertar acciones educativas orgánicas y políticas públicas de Estado con equidad con el fin de mejorar la calidad de la educación de niños, niñas y jóvenes.·
3.Articular las discusiones actuales sobre didáctica e investigación a los procesos de movilidad social, de formación de docentes, y así generar propuestas integrales de actuación pedagógica en el ámbito educativo que amplíen los niveles de inclusión social, cultural.y económica a través del acceso a una educación de calidad.
Este evento fue organizado por la Universidad Pedagógica Nacional y la Universidad del Antioquia, con apoyo de otras instituciones como gobernacion de antioquia, Eafit y el Icetex.
Participaron casi dos mil personas, entre ellos investigadores, docentes y estudiantes provenientes de diversos países.

Se realizaron diferentes actividades Durante el Congreso, las cuales buscaban el logro de los objetivos propuestos.

1. Conferencias de invitados nacionales e internacionales de reconocida.

2. Eventos sociales y culturales.
3. Expodidáctica (Presentación de experiencias innovadoras en cualquiera de los ámbitos de la Educación).

4. Reuniones por grupos de interés: tertulias académicas y conversatorios.

5. Sesiones simultaneas por ejes temJustificar a ambos ladosáticos: Ponencias orales y poster.

6. Video-foros, sobre experiencias de innovación e investigación en educación, pedagogía y didáctica, en los campos afines a los ejes temáticos propuestos.




EJES TEMATICOS
A. FORMACION DE DOCENTES:ESCUELAS NORMALES,INICIAL, CONTINUADA Y AVANZADA DE DOCENTES.
B.EDUCACION, TECNOLOGIA Y MEDIOS DE COMUNICACION
C.EDUCACIÓNEN CIENCIAS SOCIALES
D.EDUCACION EN LENGUA MATERNA Y SEGUNDAS LENGUAS
E.EDUCACION EN CIENCIAS NATURALES
F.EDUCACION COMPARADA Y MODELOS EDUCATIVOS
G.EDUCACION, INFANCIA Y FAMILIA
H.EDUCACION ARTISTICA
I.ETNOEDUCACIO E INTERCULTURALIDAD
J.EDUCACION EN CULTURA FISICA Y DEPORTIVA
K.EDUCACION MATEMATICA
Estos ejes tematicos se desarrollaron teniendo en cuenta la metodologia del evento: Primero se realizaron confrencias de expertos investigadores internacionales y nacionales y luego en las horas de la tarde, se realizaban las tertulias por ejes , de acuerdo al que se participó en las horas de la mañana.
Este dinamica de trabjo tuvo ventajas en el sentido que quien estaba inscrito en una tertulia, podia adquirir bases y conocimientos especificos, pero no pernitia estar presente en los otros eventos, pues se desarrollaban de manera simultánea y en diferentes escenarios de la ciudad: parque explora, casa del maestro,salon interactivo de epm,salones de plaza mayor,museo de antioquia.
Para ilustrar un poco la talla del evento, les presento unos cuantos conferencista internacionales, de los cuales tuvimos el gusto de escucharlos el primer dia y en los ejes tematicos y tertulias:
Dr.Erwin Epstein, Loyola University, Chicago USA:"Huellas vitales en el desarrollo epistemológico de la educación comparada"
Dra Liliam Kats, Phd University Illinois, USA:"Dilemmas y development in de Education of teachers og youg children"
Dra Maria Laura Eder, Universidad de Buenos Aires"Formación docente inicial ¿Que es lo que se forma?
LuisMoreno y Claudia Zea. Universidad EAFIT
David Reiking. Universidad Clemson . Usa
Maria Eugenia Romo , Universidad de Jalisco
Guillermo echeverry. Universidad Pontifica Bolivariana
Estos son solo una muestra de la gama tan importante de expositores y panelistas. En total fueron 350 exponentes inteCursivarnacionales, en todas las ramas del saber.
De verdad me siento muy compalcido y agradecido con mi Ecuela Normal, por haberme permitido estar en este tan importantisimo evento de talla internacional.













.